期刊文献+

语法教学与语感培养 被引量:17

Grammar Teaching and the Sense of Language Development
下载PDF
导出
摘要 语法教学与语感具有密切的关系,它们互为因果,共同促进。语法教学在多个方面对语感培养起到积极的作用,而语感因教学语法的介入而变得更为实用。因此,我们需要通过各种途径,以语感培养为旨归,努力提高语法教学的质量,从而使语文教学获得新的突破。 Grammar teaching and the sense of language development contribute to each other and promote together, grammar teaching plays a positive role is many aspects of the sense of language development become more actual. Therefore, we should make no effects to let grammar teaching serve for the sense of language development and finally get the further achievement in Chinese teaching.
作者 蔡伟 张先亮
机构地区 浙江师范大学
出处 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2005年第3期116-123,共8页 Applied Linguistics
基金 浙江省社科规划重点课题"教学语法应用研究"阶段性成果之一 编号:Z03YY4。
关键词 语法教学 语感培养 关系 作用 grammar teaching the sense of language development relationship function
  • 相关文献

参考文献16

二级参考文献13

  • 1王培光.从语言教学观点论台湾中学的教学语法[J].语言文字应用,1997(4):70-74. 被引量:2
  • 2蔡伟,张先亮.语法教学与语感培养[J].语言文字应用,2005(3):116-123. 被引量:17
  • 3[英]弗朗克斯·克里克.惊人的假说—灵魂的科学探索[M].长沙:湖南科学技术出版社,1988年.
  • 4[美]诺姆·乔姆斯基.乔姆斯基语言哲学文选[C].北京:商务印书馆,1992年.
  • 5张先亮.教学语法的特点与应用[M].杭州:杭州大学出版社,1996.
  • 6张先亮.语法和语法教学[M].北京:人民教育出版社,1980.
  • 7张先亮.教学语法论集[M].北京:人民教育出版社,1982.
  • 8张志公<关于建立新的教学语法体系的问题>,集于<教学语法论集>,人民教育出版社,1982年.
  • 9Hyla Rubin,Nancy C. Eberhardt. Facilitating invented spelling through language analysis instruction: An integrated model[J] 1996,Reading and Writing(1):27~43
  • 10Peter A. Villiers,Jill G. Villiers. Early judgments of semantic and syntactic acceptability by children[J] 1972,Journal of Psycholinguistic Research(4):299~310

共引文献115

同被引文献60

引证文献17

二级引证文献35

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部