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高职学生心理特点及对策研究被引量：73

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摘要以人为本的思想和科学发展观告诉我们,要提高高等职业教育水平,促进高等职业教育的健康发展,必须分析高职学生的心理特点,采取多种方式,有效解决高职在校学生的心理问题.

作者冯国凡

机构地区新疆昌吉职业技术学院新疆昌吉

出处《中国职业技术教育》北大核心 2005年第31期26-27,共2页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词职业技术教育心理分析心理健康教育策略教育方法

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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2005年第31期

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