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社会转型期中学生道德教育的困境及出路
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摘要
当前,由于整个社会没有形成关于未来社会的整体框架的基本认识,从而导致了中学生道德教育目标的失序。要走出这个困境,从根本上来说,还需要等待整个国家对未来社会的政治、经济、文化的基本框架的大致确立。而作为当今的教育工作者就应坚持以公民道德纲要为指导,以注重培养学生的主体意识、责任意识和契约精神,注重对中学生心理健康的培养和引导。
作者
李维
机构地区
深圳市盐田区沙头角中学
出处
《理论界》
2005年第10期113-114,共2页
Theory Horizon
关键词
社会转型期
道德教育
主体意识
社会转型期
道德教育
中学生
学生心理健康
培养学生
教育工作者
基本认识
整体框架
公民道德
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G41 [文化科学—教育技术学]
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