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班主任应掌握的八种心理效应 被引量:2

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摘要 一、名字效应.名字,是一个人与他人在社会交往时的"全权代表".心理学研究发现,一个人的名字对于拥有这个名字的人来说,是最甜美、最富有感情的声音.记住学生的名字并响亮地叫出学生的名字,在教育工作中具有十分微妙的作用.
作者 孙鸿斌
出处 《班主任》 2005年第9期28-29,共2页
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