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语文教学改革的实践

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摘要 <中国教育报>消息,我国教育专家认为:(1)教师要具备一定的课程整合能力、课程设计能力、课程开发能力.而对教科书的依赖程度应越来越低.(2)教师要根据教学内容,创造各种不同的教育情境,使学生获得更加丰富的体验.

作者卢丽

机构地区华北机电学校

出处《机械职业教育》 2005年第10期43-44,共2页 Vocational Education for Mechanical Industry

关键词语文教学改革课程开发能力《中国教育报》实践整合能力教育专家设计能力教学内容依赖程度

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G423 [文化科学—课程与教学论]

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机械职业教育

2005年第10期

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