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毕业设计指导中培养学生创新能力的实践及尝试
被引量：
13
Practice and Attempt of Training College Students' Innovated Ability in the Teaching of Graduate Stage
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摘要
通过对“创新”一词在毕业设计/论文指导环节中的再认识,提出了在此环节中培养学生创新能力应注意的几个问题。通过具体的教学实践,初步摸索出了一套在毕业设计/论文指导环节提高学生创新能力的教学模式,同时也指出了今后的努力方向。
作者
方利国
陈砺
机构地区
华南理工大学
出处
《化工高等教育》
2005年第3期99-101,共3页
Higher Education in Chemical Engineering
基金
华南理工大学教研基金资助项目。
关键词
创新
毕业环节
动态过程
全方位
学生创新能力
毕业设计指导
教学实践
培养
“创新”
教学模式
导环
论文
分类号
G642.477 [文化科学—高等教育学]
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