期刊文献+

学生错误行为的矫正

Rectification of Students Improper Behaviour
下载PDF
导出
摘要 学生的不良行为许多时候是过度焦虑的结果,是为了摆脱焦虑的客观反映。教师要把解决学生错误行为的问题,建立在了解学生心理的基础上,采取诱导、劝导、建立学生自控机制和运用科学的批评艺术等措施,引导学生客观地分析,领悟产生问题的原因,促进学生自我矫正。
作者 田月明
机构地区 华北工学院分院
出处 《山西高等学校社会科学学报》 2005年第10期96-97,共2页 Social Sciences Journal of Universities in Shanxi
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部