摘要
本文对一个农村初中的生均教育成本增长现象进行实证分析,引入农村义务教育投资主体转移这一变量构建解释框架,对生均教育成本增长及其内在构成的变迁历史进行解释,从中揭示投入主体从农民到政府的转移对生均教育成本增长的特殊作用。由于政府成为投资主体,使农村初中生均教育成本逐步增加,但与城市初中之间的差距仍在扩大。从公共教育资源配置效率角度看,必须增加对农村初中的投资,使农村初中生均教育成本增长至一个合适的水平。
出处
《当代教育科学》
北大核心
2005年第19期39-41,共3页
Contemporary Education Sciences
基金
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"我国农村教育发展现状调查及农村教育发展指标体系研究"(03JZD0035)