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管理类课程理论与实践教学“二合一”探索 被引量:11

Research on the Combination of the Theory and Practice Teaching of Management Courses
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摘要 本文首先论述了管理类课程教学存在的问题,并指出这些问题使学生动手能力与创新能力的培养得到制约。接着,文章提出管理类课程应与理工类课程一样,将理论与实践教学紧密结合起来,并随之分析了理论教学与实践教学相结合在学生学习动机形成、创造能力培养等方面的重要性;然后文章用已有的教学实践论证了理论与实践教学相结合在管理类课程中的作用。最后,文章提出了一些可供操作的建议。 The paper talks about the existing problem in the teaching of management courses, and points out that the existing problem has constrained the cultivation of student's ability of innovation and operation. In addition, the paper puts forward the opinion that the management courses should combine the teaching of theory and practice as the science courses. Further, the paper analyzes the importance of the combination of the teaching of theory and practice in the ability cultivation, and approves it with some experiments in teaching. Last, the paper brings forward some suggestions for the action.
出处 《安徽农业大学学报(社会科学版)》 2005年第5期103-106,共4页 Journal of Anhui Agricultural University:SOC.SCI.
基金 安徽省2001年度教学改革项目"经济管理类专业实践教学模式改革的研究与实践"课题资助
关键词 实践教学 理论教学 管理 创新能力 practice teaching theory teaching management innovation ability
  • 相关文献

参考文献3

  • 1(美)戈登·福克塞尔(GordonR.Foxall)等著,裴利芳,何润宇.市场营销中的消费者心理学[M]机械工业出版社,2001.
  • 2教育部人事司组编,伍新春.高等教育心理学[M]高等教育出版社,1999.
  • 3教育部人事司组织编写,谢安邦.高等教育学[M]高等教育出版社,1998.

同被引文献26

引证文献11

二级引证文献27

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