细胞有丝分裂过程的简易教具制作与应用
出处
《兵团教育学院学报》
2005年第3期73-74,共2页
Journal of Bingtuan Education Institute
-
1吴兴无.细胞有丝分裂过程的教具制作[J].生物学教学,2002,27(4):25-25.
-
2林小芳.简易直观教具在小学英语教学中的多元应用[J].中小学外语教学(下半月),2006,0(2):14-15. 被引量:1
-
3周素芬.高中生物教学中自制简易教具的实践研究[J].新课程导学(中旬刊),2015,0(3):3-3.
-
4晏廷飞.用自制简易教具破解5N与10N的疑惑[J].物理教学探讨(中学教学教研版),2012,30(1):61-61. 被引量:1
-
5吴珊.简易教具,突破等高线教学难点[J].新课程(中学),2012(9):34-34.
-
6牛伟.简易教具带来高效课堂[J].湖南教育(下旬)(C),2013(11):58-59.
-
7黄继良.制作简易教具 突破教学难点[J].地理教学,2005(9):44-44.
-
8李明.自制简易教具 巧析“滑轮实质”[J].中小学实验与装备,2009,19(6):27-27.
-
9王淑艳.有丝分裂第一课时教学设计[J].学周刊(上旬),2015(11):98-99. 被引量:1
-
10地理简易教具的制作和使用[J].中学地理教学参考,2010(9):4-11.
;