多媒体在地理教学中的妙用

日臻成熟的多媒体辅助教学因其声画并茂、直观形象，受到了中小学广大师生的欢迎。教学中适时、恰当地运用多媒体可充分调动学生的多种感官参与学习，使学习成为多媒体参与下的情境感悟活动。在大力推进新课程改革的今天，这种情境式学习活动可改变“一块黑板一支笔，一张地图一星期”的单一教学模式，优化地理课堂教学。