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中英两国高中人工智能课程标准之比较 被引量：11

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摘要 我国教育部在高中信息技术新课程标准中首次设置了《人工智能初步》选修课程。本文在阐述中学人工智能课程的地位、作用的基础上，分别对中英两国高中人工智能课程标准的内容、目标与实施策略进行了分析与比较。
作者 张剑平 张家华
机构地区 浙江师范大学教育学院教育技术学系
出处 《中小学电教（综合）》 2005年第9期76-79,共4页 Primary and Middle School Educational Technology
关键词 高中 人工智能课 课程标准 选修课 英国 中国 比较教育 信息技术课
分类号 G633.67 [文化科学—教育学] G639.565 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

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共引文献83

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引证文献11

二级引证文献197

中小学电教（综合）
2005年 第9期

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