期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
时时点扣 层层深入 环环相连——解析《泪珠与珍珠》
下载PDF
职称材料
导出
摘要
闲话家常式的《泪珠与珍珠》。可谓是开篇点题。一步到位。“眼因流多泪水而愈益清明,心因饱经忧患而愈益温厚。”“眼”“心”对举,分明是在暗示眼睛是心灵的窗户,每滴泪珠里都有一颗心,泪如珍珠。弥足宝贵。之所以“清明”,乃因为历经了人生的风霜雨雪;之所以“温厚”。是由于心中有他人,再大的苦痛自己担起来。形式美。意蕴深。古稀之年犹能记起这句少女时代非常喜爱的至理名言。
作者
姚炳辉
机构地区
江苏宝应县中学
出处
《学语文》
2005年第5期10-10,共1页
关键词
《泪珠与珍珠》
中学
语文
阅读鉴赏
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
雷冬梅.
《泪珠与珍珠》的内在美[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2004(9):37-37.
2
林海霞.
《泪珠与珍珠》主题探微[J]
.语文教学与研究(教研天地),2009(7):45-45.
3
胡银霄.
琦君之美,美在温厚——论《泪珠与珍珠》的人性之美[J]
.阅读与鉴赏(下旬),2010(6):40-40.
4
何国扬.
《泪珠与珍珠》中的“沙子”[J]
.语文建设,2006(1):52-52.
5
宋彩凤.
让语文课美起来——《泪珠与珍珠》课堂实录[J]
.阅读与鉴赏(教研),2007(2):68-72.
6
刘有斌,刘军.
《泪珠与珍珠》主题探析[J]
.中学语文园地(高中版),2007(10):12-13.
7
郭小玲.
于情深处感受语文课堂魅力——《泪珠与珍珠》教后小记[J]
.中学语文教学参考(教师版),2006(6):57-57.
被引量:1
8
许龙文,杨立华.
此时有声胜无声——浅谈新课改背景下高中语文课堂“讲”的艺术[J]
.新课程(下),2010(5):130-131.
9
夏俊芳.
不可忽略文题中的"题眼"——关于《泪珠与珍珠》的解读[J]
.学语文,2005(3):12-12.
10
刘成.
高潮不应该拒绝平静[J]
.师道(人文),2006(6):35-36.
学语文
2005年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部