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语文课堂教学中创造性思维能力的培养

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摘要创造性思维具有探索的敏捷性、发现的新颖性、思维的灵活性和独创性等特点。培养学生创造性思维能力是素质教育的需要。语文学科对培养学生的创造性思维有得天独厚的优越条件。如何在语文课堂教学中培养学生的创造性思维呢？

作者孙玉桂

机构地区芜湖市田家炳中学

出处《学语文》 2005年第5期56-56,共1页

关键词语文中学课堂教学创造性思维教学内容教学情境

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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学语文

2005年第5期

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