上海物理新教材渗透人文精神的教育刍议

科学素养与人文素养是人的全面发展的两个不同侧面。科学教育侧重于人的智慧、理性和能力的发展，通过“求真”使其行为合乎客观规律；人文教育则侧重于人类社会价值，规范、情感的形成和确定，通过“求善”使其行为合乎人性。基于这样的理念．上海市物理新教材的各个板块中无不闪耀着人文教育的光芒，教师教学中只要有心采撷，效果一定十分显著，本文拟从六个方面谈谈个人的一些教学感受。