让你的语文课堂更精彩——用课件执教《泪珠与珍珠》的方法与步骤
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1朱娟.《泪珠与珍珠》教学有感[J].贵州教育,2007(17):31-32.
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2王芳芳.让课堂真情涌动[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2009(30):95-96.
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3雷其坤.引文要注意“方向”性问题——《泪珠与珍珠》教学失误的思考[J].新课程教学案例,2006(3):37-38.
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4徐玲.《泪珠与珍珠》主题之我见[J].语文教学与研究（综合天地）,2007(12):118-118.
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5龚让能.“泪珠”如何化“珍珠”？——《泪珠与珍珠》主题解读[J].语文教学之友,2004(9):29-30.
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6何国扬.《泪珠与珍珠》中的“沙子”[J].语文建设,2006(1):52-52.
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7宋彩凤.让语文课美起来——《泪珠与珍珠》课堂实录[J].阅读与鉴赏（教研）,2007(2):68-72.
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8刘有斌,刘军.《泪珠与珍珠》主题探析[J].中学语文园地（高中版）,2007(10):12-13.
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9郭小玲.于情深处感受语文课堂魅力——《泪珠与珍珠》教后小记[J].中学语文教学参考（教师版）,2006(6):57-57. 被引量：1
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10许龙文,杨立华.此时有声胜无声——浅谈新课改背景下高中语文课堂“讲”的艺术[J].新课程（下）,2010(5):130-131.
