善抓契机 赏在“实”处
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2朱继华.从立德树人的角度谈小学英语课堂教学[J].内蒙古教育,2020(15):20-21.
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3周雪映.如何上好高中生物课[J].中学课程辅导（教学研究）,2013,7(10):26-26.
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4张正武.核心素养指引下“压强”的教学设计[J].理科爱好者（教育教学版）,2019,0(5):115-116.
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5蒋乐.初中数学素质教育刍议[J].学周刊（中旬）,2014(5):80-80.
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6郑秉.构建“美丽”的农村小学语文课堂[J].安徽教育科研,2021(1):17-18.
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7祁富平.初中生物快乐课堂的构建策略[J].当代家庭教育,2021(9):87-88.
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8杨昆.新课程改革下初中英语教学中存在的问题及对策[J].课程教育研究,2017,0(8):114-115. 被引量：1
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9彭刚.抽象思维能力开启小学数学教学的大门[J].读写算（教育导刊）,2013(14):61-61.
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