期刊文献+

善抓契机 赏在“实”处

原文传递
导出
摘要 对学生如何赏识,是有学问有讲究的。
作者 胡征和
机构地区 安徽青阳
出处 《教育文汇》 2005年第10期40-41,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部