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最幸福的教师节
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摘要
今天是教师节,早晨我忙着贴标语,无暇顾及我班学生。开学才十几天,我到班上的时间有限,和同学们还不太熟悉;但我教学时注重用激励方式,很少指责学生,以消除学生的畏师心理。却也因此埋下隐患,班级管理制度不严明,纪律较松散,特别是早读这黄金时间,自觉学习的学生少,让我很不放心,往往是人未到教室,心却惦着学生。
作者
罗正茂
机构地区
安徽青阳
出处
《教育文汇》
2005年第10期55-56,共2页
关键词
教育契机
语法教学
口语交际训练
课程资源
语文教师
班级管理
教师节
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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