-
1张玉红,孙桂芳.浅谈小学美术欣赏教学[J].神州,2012(16):208-208.
-
2何莉香.开展美术欣赏活动的三条途径[J].甘肃教育,2011(12):45-45.
-
3刘振民.基于“活动理论”的幼儿美术综合发展价值分析[J].当代学前教育,2009(4):4-5.
-
4刘淑娟.幼儿水墨画教学初探[J].长春教育学院学报,2002,18(2):74-75.
-
5孟可盈.在美术教学中培养幼儿审美能力和创造力的发展研究[J].亚太教育,2014,0(24):59-59. 被引量:4
-
6王康华.论幼儿音乐素质的培养[J].中国科教创新导刊,2008,0(27):236-236.
-
7管佳琪.语言对幼儿美术活动的作用[J].美术教育研究,2016,0(2):161-161. 被引量:2
-
8岳燕.幼儿园大班手工活动教师指导优化策略探讨[J].美术教育研究,2016(14):47-47. 被引量:4
-
9盛彩娟.在美术欣赏教学中提高幼儿审美能力[J].考试周刊,2016,0(26):186-186.
-
10刘林芳.幼儿审美能力和创造思维能力的培养[J].山西教育(教学版),2008(1):40-40.
;