植物化学保护课教学改革的几点思考被引量：3

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摘要本文介绍了《植物化学保护》课堂教学中，通过教学改革提高学生创新思维能力、综合分析能力、学习的主动性和自觉性的体会。

作者王开运

机构地区山东农业大学植物保护学院

出处《山东农业教育》 2004年第3期18-20,共3页 Shandong Agricultural Education

关键词教学改革创新能力素质教育化学保护植物创新思维能力综合分析能力课堂教学自觉性学生

同被引文献9

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山东农业教育

2004年第3期

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