生物学教学中的死亡教育

目前，中国的自杀率为万分之二点二，每年轻生者大约为25万人，估计还有每年不少于200万人自杀未遂，且自杀者的年龄日趋年轻化，尤其是未成年人自杀现象尤为突出。一些孩子，稍稍受点挫折或打击，就选择终结生命作为一种解脱方式。因此，教育学生尊重和珍惜生命，用客观的态度看待死亡现象，是摆在我们教育工作者面前的重要课题。