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出处
《中学生物教学》
2005年第10期48-48,共1页
Teaching of Middle School Biology
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1朱正威.科学概念的教学是有规律的[J].生物学通报,2011,46(3):19-20. 被引量：38
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2操明权.我与《生物学通报》同行[J].生物学通报,2013,48(3):56-56. 被引量：1
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3谦逊诚恳做人，踏实认真做事[J].中学生物学,2006,22(4).
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4韦艳艳,李文秀.5本期刊中“生物教材分析”研究现状的比较分析[J].中学生物教学,2016,0(1X):21-23.
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5程莉霏,俞如旺.生物教育类三种期刊关于高考研究文献的统计分析[J].福建教育学院学报,2014,15(6):90-92.
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6《生物学通报》分栏编委会在河南师范大学生命科学学院召开[J].生物学通报,2009,44(10).
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7王源.对两篇涉及双缩脲试剂使用文章的讨论[J].中学生物学,2010,26(5):42-43.
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8庆祝《生物学通报》创刊55周年大会在京隆重召开[J].生物学通报,2007,42(11):1-1.
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9张忠林.汉中地区初中生物中青年教师的赛教活动[J].中学生物教学,1994,0(1):15-17.
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10朱正威.庆祝《生物学通报》创刊55周年讲话[J].生物学通报,2007,42(11):2-2.
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