高中英语结课艺术初探
-
1侯燕,孙婷.构建语篇教学的思维导图[J].小学教学设计（英语）,2011(7):48-48.
-
2毛金凤.谈初中生如何才能写好记叙文[J].中国科教创新导刊,2013(18):61-61.
-
3徐吉志,李霞.谈自然课的结课艺术[J].实验教学与仪器,2004,21(12):27-28.
-
4高敏.在行走中思考——向高效的复习课漫溯[J].小学教学参考（数学版）,2016,0(4):53-55.
-
5彭黎明.英语课题结课的艺术[J].中学课程辅导（教学研究）,2015,9(11):128-129.
-
6鲍正荣.化学教学论素质教育目标导学教改研究[J].四川师范学院学报（哲学社会科学版）,2000(6):88-92. 被引量：2
-
7张前龙.第二轮复习之我见[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(2):143-143.
-
8赵文超,孙成前.结尾也应闪显精彩[J].新课程（下）,2007,0(1):23-23.
-
9赵梅君.新课程下初中英语结课艺术初探[J].中小学电教（下）,2008,0(11):81-81.
-
10郑峰.蜜蜂的启示[J].现代远距离教育,1985(2).
;
