浅谈幼儿秩序感的培养
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1刘汉姝.浅谈如何从少先队活动中促进队员习惯的养成[J].祖国,2017,0(3):266-266.
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2课堂内外[J].课堂内外(高中版)(A版),2013(12):70-70.
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3屈小燕.微博:高校思政教育的去仪式化载体[J].西南民族大学学报(人文社会科学版),2012,33(S2):113-116. 被引量:3
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4李春江.阅读教学中的仪式化朗读[J].语文天地,2014(4):45-46.
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5喻洁,张九海.微博客——思想政治教育博客去仪式化的新契机[J].思想教育研究,2011(2):53-56. 被引量:30
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6王诗彦.百变不离其中——论秩序感在版面设计中的应用[J].艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报),2011(3):56-57.
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7张慧.高校思想品德课教学精华拾遗[J].前沿,2012(8):188-189. 被引量:1
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8李苑静,李琳.微博:传统思想政治教育模式转变的新契机[J].黑龙江高教研究,2012,30(9):127-129. 被引量:18
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9王占东.论新时期高校思想政治教育有效性的实现路径[J].山西高等学校社会科学学报,2013,25(7):86-89.
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10赖雄麟.以旨趣促智,内化于意,外显于行——“思想道德修养与法律基础”课如何提升有效性的思考[J].思想理论教育导刊,2017(2):119-120. 被引量:5
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