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师生的反思互动——教学持续发展的动力
被引量:
11
Mutual Reflection between Teacher and Student: Continuous Power of Teaching Development
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摘要
提高教师的教学能力与学生学习能力是当前教学探讨的一个热点,而师生的反思作为影响教学效 率一个十分重要因素,越来越受到人们的重视。但研究者对师生反思的互动对教学的影响则重视不够。 本文将对教师的反思、师生反思互动以及师生的反思互动对教学的影响作一简单的探讨。
作者
张志泉
刘士清
机构地区
华东师范大学教育学系
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2005年第11期55-57,共3页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
师生互动
教学效率
师生反思
教学方法
教学持续发展
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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2005年 第11期
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