摘要
世界各国都在讨论如何应对新世纪的挑战.普遍认为教育是提升国家竞争力和提高国民生活品质的根本之道。我国也不例外.在社会各界对教改的期盼中,教育部提出了相应方案。虽然近十年来各级学校的地理教材持续改革,但是似乎还未能有效改变地理学科长久以来被误解的刻板印象。如何协助社会大众与政策决策者认识地理对于生活教育的价值。并且在新课程中赋予恰当的地位,实施为学生们走向社会奠定坚实基础的地理教育已刻不容缓。
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2005年第11期4-5,共2页
Teaching Reference of Middle School Geography