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重视中学生科学价值观的培养和塑造
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摘要
价值观是判断事物是否对人有价值及价值大小的根本观点和评价标准。价值观不同,人们对待事物的态度及评价就不同,进而所追求的目标、行为的动力和效果必然不同。科学正确的价值观对人们认识世界和改造世界及人生道路的选择具有重要的导向作用。能否树立科学的价值观是影响中学生健康成长的关键性因素,帮助学生树立符合事物发展规律和人类根本利益的科学价值观,为现代化建设培养合格的后备力量是学校德育工作的核心任务。
作者
詹晓良
机构地区
河北省兴隆县半壁山中学
出处
《中小学教育与管理》
2005年第10期13-14,共2页
关键词
科学价值观
中学生
培养
事物发展规律
学校德育工作
现代化建设
人生道路
改造世界
认识世界
学生健康
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
G322.9 [文化科学]
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中小学教育与管理
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