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语文教学中的几个误区
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摘要
为大力推进素质教育,国家对基础教育课程进行了改革,我县的基础教育改革实验已进行了三个年头。课改实验的确给课堂教学带来了勃勃生机,许多先进的教学方法、教学手段得到了运用,活跃了师生思维,激发了师生的创新意识,融洽了师生关系。但同时我们也看到新课标下的语文课堂实践,还存在着一些误区。
作者
张建成
于丽敏
机构地区
河北平泉县教育体育局教研室
出处
《中小学教育与管理》
2005年第10期40-41,共2页
关键词
语文教学
教育改革实验
基础教育课程
师生关系
素质教育
课堂教学
课改实验
教学方法
教学手段
创新意识
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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中小学教育与管理
2005年 第10期
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