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关于中学和大学物理实验教学衔接问题的探讨 被引量:1

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摘要 本文在分析了当前中学物理实验教学现状,以及中学和大学物理实验教学衔接问题的基础上,从建构主义的学习理论出发,分析探讨了解决相应衔接问题的办法。
出处 《国际物理教育通讯》 2005年第36期79-80,83,共3页
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