摘要
综观2005年各地中考数学试题，可谓是“百花齐放，万紫千红”，各种题型层出不穷，充分体现了“以学生发展为本”的课程目标．试卷特点鲜明，加大了结构、题型、立意等方面的改革力度，既考查了支撑数学学科知识体系的主干知识，又突出考查了观察、实践、猜测、推理、探索创新等能力．努力遵循了“三个有利于”的命题指导思想，切实体现了素质教育的要求和数学课程标准中的基本理念，十分关注学生的全面发展．
出处
《中学数学教学参考（教师版）》
北大核心
2005年第11期52-53,共2页
Maths Teaching in Middlg Schools
