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论分层次教学法
被引量:
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摘要
在新的历史条件下,面对高校扩招增速,学生生源素质的下降,人才竞争日趋激烈,就业难度不断加大,高职院校教学改革迫在眉睫。为了适应新的形势,各高职院校应坚持因材施教,加大分层次教学法,以提高高职院校的教学质量,保证学生的素质,为国家培养成千上万的高素质人才。
作者
张远平
机构地区
四川建筑职业技术学院
出处
《边疆经济与文化》
2005年第10期110-111,共2页
The Border Economy and Culture
关键词
分层次
教学法
因材施教
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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边疆经济与文化
2005年 第10期
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