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新课程视角下的语文情感教学探析

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摘要 <普通高中语文课程标准>指出:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点".针对语文教学的这一特点,要想使中学语文教学课程既具有工具性又具有人文性,就必须在教学过程中正确地认识语文教学的情感因素,精心设计教学情境,建立一条师生情感的纽带.

作者张耀庭田小雪

机构地区南京师范大学教育科学学院山东省安丘市青云学府

出处《现代语文（理论研究）》 2005年第7期98-98,共1页 Modern Chinese

关键词高中语文课程标准情感教学课程改革教学情境人文性

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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现代语文（理论研究）

2005年第7期

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