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如何提高聋生的写作能力

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摘要聋人学校语文学科的教学.要使聋生从对祖国语言文字一无所知或所知甚少逐步达到较准确地掌握祖国的语言文字,发展思维能力.与普通学校相比,在写作能力的培养训练上,聋校语文教学工作更为艰苦、细致,这正是由聋人教育对象的特殊性所决定的.

作者张松

机构地区山东省邹城市聋哑学校

出处《现代语文（理论研究）》 2005年第7期115-115,共1页 Modern Chinese

关键词聋人学校写作能力语文教学特殊教育参与意识

分类号 G762 [文化科学—特殊教育学]

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现代语文（理论研究）

2005年第7期

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