摘要
1问题的提出
新教材与旧教材相比除了突出研究性学习之外,还有一个较为直观的区别就是在章节之后增加了许多家庭小实验.但是经调查发现,许多教师往往为节省时间而对这些小实验置之不理,不加以重视,理由是高考不会考这些.这显然与新教材的编制理念相违背,而且这样操作往往事与愿违,反而影响了教学质量,因为课外实验与课堂教学是紧密相关、相互促进的,课外实验是课内学习的延伸和扩展,它作为一种新的实验形式,为学生提供了大量动手的机会,弥补了课堂教学的不足.
出处
《实验教学与仪器》
2005年第9期3-5,共3页
Experiment Teaching and Apparatus
