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物理实验教学中电教媒体的选择策略

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摘要媒体一词源于拉丁语,意思是两者之间,即信息在传递过程中,从信息源到"受信者"之间承载并传递信息的载体或工具.在实验教学设计中采用什么样的媒体来传递教学信息呢?如果媒体选择与运用不当,不仅达不到优化课堂教学的目的,反而会给人以画蛇添足之感,严重的甚至会干扰、影响课堂教学的效果.

作者宋光英

机构地区甘肃省金昌市金川公司第一高级中学

出处《实验教学与仪器》 2005年第9期47-48,共2页 Experiment Teaching and Apparatus

关键词物理实验教学教学设计电教媒体选择策略教学效率教学内容中学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] G43 [文化科学—教育技术学]

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实验教学与仪器

2005年第9期

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