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物理实验教学中电教媒体的选择策略
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摘要
媒体一词源于拉丁语,意思是两者之间,即信息在传递过程中,从信息源到"受信者"之间承载并传递信息的载体或工具.在实验教学设计中采用什么样的媒体来传递教学信息呢?如果媒体选择与运用不当,不仅达不到优化课堂教学的目的,反而会给人以画蛇添足之感,严重的甚至会干扰、影响课堂教学的效果.
作者
宋光英
机构地区
甘肃省金昌市金川公司第一高级中学
出处
《实验教学与仪器》
2005年第9期47-48,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
物理实验教学
教学设计
电教媒体
选择策略
教学效率
教学内容
中学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G43 [文化科学—教育技术学]
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实验教学与仪器
2005年 第9期
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