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日语词汇的选定与教学 被引量:1

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摘要 本文以外语学习中词汇教学为出发点,分别从词汇导入、词汇提出、词汇解说、教学评价等四个方面展开论述,分析了传统词汇教学注重量不注重应用的弊端,提出了日语词汇教学具体操作方面的观点。
作者 吴鑑萍
出处 《绍兴文理学院学报(教育教学版)》 2005年第12期44-46,共3页 Journal of Shaoxing College of Arts and Sciences
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