离散数学课程的思考——计算机专业专科层次的教学探索

On the Course of Discrete Mathematics for Those Who Study Computer at a Teachers' Training College

在离散数学的教学中,学生的学习积极性普遍不高。由于离散数学的教学内容跨度大,学生对离散数学缺乏基本的了解。对学好本门课程没有信心,有恐惧感。教师应该采用多种教学方法,提高他们理论联系实际的能力,增强学生的学习兴趣和信心。