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左手·右手
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摘要
每当老师提问，她都把手举得高高的；然而每次老师让她回答，她都沉默地站在那儿，低着头，自始至终。
作者
风荷
出处
《世界教育信息》
2005年第9期1-1,共1页
Journal of World Education
关键词
风荷
《左手·右手》
中国
当代文学作品
散文
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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世界教育信息
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