主题作业尽展竹文化风采
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1林永兴.程序设计课程应用主题作业教学效果分享[J].计算机教育,2014(13):75-78.
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2王丽.园本文化环境创设之思考[J].学子（理论版）,2014,0(08S):2-2.
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3雷玉梅.竹文化在初中语文综合性学习中的有效利用[J].广西教育,2013(6):70-70.
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4毛静.体验成功 分享快乐——小学英语单元主题作业的设计[J].课程教学研究,2013(10):41-44. 被引量：7
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5陈芳.小学英语作业创新设计之我见[J].课程教育研究（学法教法研究）,2014,0(17):17-17.
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6吴晓峰.竹文化滋养下的幼儿园管理[J].早期教育（幼教·教育教学）,2014(10):32-33. 被引量：1
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7刘阳,余赣.全方位开放的英语教学[J].景德镇高专学报,2003,18(1):69-69.
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8刘家国.以竹为媒,打造校园文化新亮点[J].小学时代（教育研究）,2012(2).
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9戴园琴.主题作业:促进学生多能并进的有效载体[J].中学课程辅导（教师教育）,2015,0(5X):31-31.
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10张瑾.论主题作业在素质教育中的作用[J].职业教育研究,2005(5):65-65.
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