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高等教育和谐发展研究
被引量：
2
Research on higher education and harmonious development
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摘要
科学教育与人文教育的融合是高等教育和谐发展的应有之意。科学与人文、科学教育与人文教育在本质上是统一的。通过重建教育理想,加强素质培养、在基础教育中实现两者的共存与渗透,重视潜在课程的建立等方式实现科学教育与人文教育的融合。
作者
刘丽华
机构地区
复旦大学
出处
《理工高教研究》
2005年第5期16-17,共2页
Journal of Technology College Education
关键词
和谐发展
高等教育
人文教育
科学教育
科学与人文
教育理想
素质培养
基础教育
潜在课程
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
F061.3 [经济管理—政治经济学]
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