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论21世纪的通识课程与专业课程
被引量：
10
On popularization-known courses and professional courses in the 21st century
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摘要
分析通识教育和专业教育的关系,指出通识教育课程与专业教育课程的对立和统一,探讨21世纪综合通识教育课程和专业课程的途径和模式。
作者
陈小红
机构地区
汕头大学
出处
《理工高教研究》
2005年第5期36-37,53,共3页
Journal of Technology College Education
关键词
专业课程
21世纪
通识课程
通识教育课程
专业教育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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