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高等教育系统的发展：基于学术组织和学术权力的视角

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摘要高等教育专家伯顿·克拉克教授具有权威代表性的大学"学术性组织"和"学术权力"思想存在一定程度上的模糊性和局限性.作为"学术性组织"及其以"学术权力"为特征的大学并不能反映当代高等教育发展的全部,高等教育系统的发展是以二元甚至是多元的方式存在的.

作者贺武华

机构地区井冈山学院教育系

出处《石油大学学报（社会科学版）》 2005年第5期105-107,共3页 Journal of the University of Petroleum，China(Edition of Social Science)

关键词学术性组织学术权力高等教育

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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石油大学学报（社会科学版）

2005年第5期

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