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当前CAI的误区及对策研究
Misunderstanding and Strategy of CAI
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摘要
信息技术的迅猛发展给教育教学方式带来巨大的变革,信息技术与课程的整合从根本上改变传统教和学的观念,不少教师在课堂上大量而广泛的运用CAI,教学效果显著,但是许多教师在CAI的运用过程中存在许多误区,本文指出存在的问题并有针对性地加以解决。
作者
吴明刚
机构地区
康定民族师范高等专科学校中文系
出处
《康定民族师范高等专科学校学报》
2005年第5期93-95,共3页
Journal of Kangding Nationality Teachers College
关键词
CAI(计算机辅助教学)
误区
对策研究
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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康定民族师范高等专科学校学报
2005年 第5期
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