“图形的平移与旋转”中考创新题
摘要
1.图1可以看做是一个等腰直角三角形旋转若干次而形成的,则每次旋转的度数可以是( ).
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1吴挺秀.谈轴对称在解题中的应用[J].数理化学习（初中版）,2005(5):10-12. 被引量：1
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2吴挺秀.轴对称在解题中的应用[J].中学生数学（初中版）,2005(14):8-9.
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3许生友.平移与旋转 搭台秀精彩[J].初中生学习指导（九年级冲刺版）,2017,0(1):47-49.
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4潘勇,谢丽君.图形的平移与旋转[J].中学数学教学参考（中旬）,2014(1):109-112. 被引量：1
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5图形的平移与旋转强化练习[J].语数外学习（初中版）,2015,0(9):29-29.
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6陈德前.图形的平移与旋转[J].中学课程辅导（初二版）,2005(8):25-25.
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7孔凡哲,李昭军.不断深化数学知识之间的关联[J].中学生数理化（初中版初二）,2006,0(12):4-5.
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8王建生.先想象再观察[J].中小学数学（小学版）,2013(1):77-77.
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9浦金才.2006年中考轴对称应用题归纳和点评[J].数理化解题研究（初中版）,2007(4):21-22.
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10常晓娟.“图形的平移与旋转”教学设计[J].黑龙江教育（中学版）,2006(9):10-11.
