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语文教学中人物形象“无效分析"的批判——以周朴园形象分析为个案
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摘要
人教版高中语文教材第四册选入了曹禺的名作<雷雨>(节选),分析周朴园形象是讲授这课的重要内容.在大多数的语文课堂上,以及较通用的权威教学参考书中,对周朴园的形象特征概括不外乎"虚伪、自私、冷酷".这不能说不对,但可以说是无效的.因为这几个词可以用来描述许多文学人物,周朴园这一经典形象的美学特质远未能以之涵盖.下面,作者尝试分析周朴园这一形象的复杂内涵.
作者
吕盈盈
机构地区
河南师范大学文学院
出处
《现代语文(理论研究)》
2005年第10期39-39,共1页
Modern Chinese
关键词
周朴园形象
形象分析
人物形象
语文教学
无效
人教版高中语文教材
个案
批判
教学参考书
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
I207.3 [文学—中国文学]
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现代语文(理论研究)
2005年 第10期
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