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刍论如何培养师范生的教学能力
被引量:
1
On Developing Teaching Abilities for Teachers-to-be
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摘要
在传统的师范教育中,重理论的传授,轻教学技能的培养,导致师范生毕业后不能很快胜任教学工作。要改变这种状况,大学教师要与优秀的小学教师合作,引导师范生立足于对小学课堂连续的观察,拜优秀小学教师为师,学会正确进行课堂评价、写教案、试教、反思、积累教学资源,从而有效地培养师范生的教学能力。
作者
陆文铝
机构地区
三明学院初等教育系
出处
《厦门教育学院学报》
2005年第3期64-65,共2页
Journal of Xiamen Educational College
关键词
师范生
实践
理论
教学能力
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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厦门教育学院学报
2005年 第3期
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