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外语教师课堂教学的设计创新
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摘要
本文从课堂教学设计的意义和方法入手,阐述现代外语教师创新能力的必要性和表现形式,特别是教师的创新能力 在高等教育人才培养过程中的意义。外语课堂教学只有将学生的主体作用与教师的主导作用很好地进行统一,不断探索课堂教学 的新思路、新方法,引导学生发现、探究、解决问题的能力,才能培养学生的开拓精神和创新意识,逐步培养其求异创造能力。
作者
万子燕
机构地区
义乌工商学院
出处
《内江科技》
2005年第6期38-38,20,共2页
关键词
课堂设计
外语教师
创新
课堂教学
教师
设计创新
外语
创新能力
教学设计
主体作用
培养过程
高等教育
分类号
H319 [语言文字—英语]
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内江科技
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