我省高级中学信息技术教育的研究

针对教育部关于在中小学普及信息技术教育的要求,以信息技术基本理论和模糊数学理论为指导,结合浙江省的社会、经济和教育发展的实际情况,对浙江省宁波、嘉兴、杭州和金华四个地区的高级中学信息技术教育实施情况作了系统的分析和研究,提出了一些需要解决的问题的对策。