高职高专非计算机专业计算机基础课程体系改革初探

高职高专非计算机专业计算机基础课程体系设置应该遵循“宽口径,厚基础,活模块”的基本原则,采用“三种层次,多种方向”的基本框架,既强调通用计算机文化基础的学习,又突出不同专业对计算机应用能力在方向和层次上要求的不同,从而达到培养学生专业领域内的计算机应用能力和信息应用意识的教学目标。