怎样编写科技活动教材
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1刘亚楠.大班创意〈〈美丽的剪纸》[J].俪人（教师）,2016,0(16):8-8.
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2万碧波,尹家明.加强远程教育师资队伍建设的思考[J].江苏广播电视大学学报,2002,13(4):23-25.
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3刘艳秋.教育主旨“人性化”[J].赤峰学院学报（哲学社会科学版）,2015,36(3):234-235.
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4马明荃.新课程背景下学困生学习指导有效策略深究与实践[J].教学创新,2009(1):9-11.
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5李丽红.如何提高数学课堂教学的有效性[J].中小学电教（下）,2016,0(2):58-58.
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6戴卫东.国家档案馆馆藏档案的分级初探[J].档案时空,2012(6):26-27.
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7课程改革的探索与实践[J].教学月刊（中学文科版）,2003(7):29-30.
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8章学云.一个游戏串始终——谈心理辅导活动课的五个“一”[J].中小学心理健康教育,2015,0(15):19-20.
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9陈时伟.高中综合实践活动教材开发中的问题和对策[J].文理导航,2014(32):86-86.
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10柳晓霞.浅谈学校管理的创新研究[J].现代校长与管理艺术,2009(3):33-34.
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